Matematik

7. Sınıf Matematik I. Dönem 2. Yazılı Sınavı Örnek Sorular

7. sınıf Matematik 1. dönem 2. yazılı sınavı için MEB müfredatına uygun, kazanım bazlı 9 örnek soru. Üyelik gerekmeden inceleyin.

2026-2027 eğitim öğretim yılı

7. sınıflar Matematik dersi

I. dönem 2. yazılı sınavı

Adı Soyadı: _______________
Numarası: _______________
Puan: ______
  1. 1

    Tablodaki her sayı, o üstten görünüm hücresinde üst üste duran eş küp sayısını gösterir; görünüşte aynı doğrultudaki en yüksek kule görünür.

    Küp Yapısının Üstten Yükseklik Planı

    Sıra / sütunSolSağ
    Ön sıra13
    Arka sıra22
    a)

    Bir öğrenci “Üstten dört dolu hücre görüldüğü için yapı 4 küptür ve önden görünüş sağdan görünüşle aynıdır.” diyor. Toplam küp sayısını, önden görünüşü ve sağdan görünüşü üç adımda belirleyip iki parçalı iddiayı değerlendiriniz.

  2. 2

    Verilen matematiksel bilgileri inceleyiniz; kararınızı veya çıkarımınızı kısa bir matematiksel gerekçeyle yazınız.

    Dikdörtgenler Prizmasının Yüzey Alanı

    Şekil ölçekli değildir.
    6 cm4 cm3 cmABCDEFGH
    • ABCD bir dikdörtgendir.
    • ABFE bir dikdörtgendir.
    • ADHE bir dikdörtgendir.
    a)

    Bir öğrenci kapalı prizmanın yüzey alanının 96 cm² olduğunu iddia ediyor. Üç farklı yüzün alan toplamını, bütün karşı yüzlerle gerçek yüzey alanını ve iddiadaki farkı bularak iddiayı değerlendiriniz.

  3. 3

    Verilen matematiksel bilgileri inceleyiniz; kararınızı veya çıkarımınızı kısa bir matematiksel gerekçeyle yazınız.

    Kutu Kapasitesi İddiası

    Şekil ölçekli değildir.
    7 cm4 cm2 cmABCDEFGH
    • ABCD bir dikdörtgendir.
    • ABFE bir dikdörtgendir.
    • ADHE bir dikdörtgendir.
    a)

    Bir depo görevlisi kutunun kapasitesinin 84 cm³ olduğunu iddia ediyor. Taban alanını, gerçek kapasiteyi ve iddiayla farkı üç adımda bulup iddiayı kabul veya reddediniz.

  4. 4

    Verilen matematiksel bilgileri inceleyiniz; kararınızı veya çıkarımınızı kısa bir matematiksel gerekçeyle yazınız.

    Hacim Ölçme Birimleri

    Şekil ölçekli değildir.
    2 dm2 dm1 dmABCDEFGH
    • ABCD bir dikdörtgendir.
    • ABFE bir dikdörtgendir.
    • ADHE bir dikdörtgendir.
    a)

    Bir öğrenci bu prizmanın hacmini 400 cm³ buluyor. Önce 1 dm³ün cm³ karşılığını türetiniz, sonra prizma hacmini dm³ ve cm³ cinsinden bulup öğrencinin iddiasını değerlendiriniz.

  5. 5

    Kapalı dikdörtgenler prizmasının görünür üç ayrıtını ve karşılıklı eş yüzlerini kullanınız.

    Paketleme Problemi

    Şekil ölçekli değildir.
    6 cmprizma çerçevesiprizma çerçevesi4 cmprizma çerçevesiprizma çerçevesiprizma çerçevesiprizma çerçevesi3 cmprizma çerçevesiprizma çerçevesiprizma çerçevesiABCDEFGH
    • ABCD bir dikdörtgendir.
    • ABFE bir dikdörtgendir.
    • ADHE bir dikdörtgendir.
    a)

    Bu kutu 120 cm² kartondan kesilecektir. Kutunun hacmini, kapalı yüzey alanını ve kartonun kalan miktarını üç adımda bulup kartonun yeterli olup olmadığına karar veriniz.

  6. 6

    Kapalı dikdörtgenler prizmasının görünür üç ayrıtını ve karşılıklı eş yüzlerini kullanınız.

    Paketleme Problemi

    Şekil ölçekli değildir.
    6 cm4 cm3 cmABCDEFGH
    • ABCD bir dikdörtgendir.
    • ABFE bir dikdörtgendir.
    • ADHE bir dikdörtgendir.
    a)

    Bu kutu 120 cm² kartondan kesilecektir. Kutunun hacmini, kapalı yüzey alanını ve kartonun kalan miktarını üç adımda bulup kartonun yeterli olup olmadığına karar veriniz.

  7. 7

    Verilen matematiksel bilgileri inceleyiniz; kararınızı veya çıkarımınızı kısa bir matematiksel gerekçeyle yazınız.

    Okul Bahçesi Kayıtları

    KategoriFidan Sayısı
    Meşe11
    Çam14
    Ihlamur12
    Çınar18
    a)

    Meşe-Çam grubunun Ihlamur-Çınar grubundan daha yüksek olduğu iddiasını inceleyiniz. Her iki toplamı ve aralarındaki farkı kullanarak iddiayı kabul veya reddediniz.

  8. 8

    Verilen matematiksel bilgileri inceleyiniz; kararınızı veya çıkarımınızı kısa bir matematiksel gerekçeyle yazınız.

    Atölye Üretim Kayıtları

    02.755.58.2511Ürün Sayısı71185KutuDosyaKartEtiketKategoriÜrün Sayısı
    a)

    Kutu-Dosya grubunun Kart-Etiket grubundan daha yüksek olduğu iddiasını inceleyiniz. Her iki toplamı ve aralarındaki farkı kullanarak iddiayı kabul veya reddediniz.

  9. 9

    Verilen matematiksel bilgileri inceleyiniz; kararınızı veya çıkarımınızı kısa bir matematiksel gerekçeyle yazınız.

    Kulüp Katılım Kayıtları

    0481216Öğrenci Sayısı1316149BilimSatrançMüzikTiyatroKategoriÖğrenci Sayısı
    a)

    Bilim-Satranç grubunun Müzik-Tiyatro grubundan daha yüksek olduğu iddiasını inceleyiniz. Her iki toplamı ve aralarındaki farkı kullanarak iddiayı kabul veya reddediniz.

Bu sınavı kendi sınıfınız için hazırlayın

Cevap anahtarı, soru değiştirme ve Word olarak indirme özellikleri hesabınızda. Sınıf ve dönem seçin, sınavınız dakikalar içinde hazır olsun.

Ücretsiz başla

Takip tercihleri

İsteğe bağlı kategorileri dilediğiniz zaman değiştirebilirsiniz.