8. Sınıf Fen Bilimleri I. Dönem 2. Yazılı Sınavı Örnek Sorular

8. sınıf Fen Bilimleri 1. dönem 2. yazılı sınavı için MEB müfredatına uygun, kazanım bazlı 10 örnek soru. Üyelik gerekmeden inceleyin.

2026-2027 eğitim öğretim yılı

8. sınıflar Fen Bilimleri dersi

I. dönem 2. yazılı sınavı

Adı Soyadı: _______________
Numarası: _______________
Puan: ______
  1. 1

    Tablodaki verileri analiz ederek ilgili genetik kavramları belirleyiniz ve aralarındaki ilişkiyi açıklayınız.

    Hücredeki Kalıtsal Yapıların Özellikleri

    Tablo: Kalıtsal Yapıların Özellikleri

    Yapı KoduÖzellik / İçerikYapısal Kapsam
    KOrganik baz, 5 karbonlu şeker ve fosfat içerir.En küçük yapı birimi
    LBelirli bir karakteri şifreleyen anlamlı nükleotid dizileridir.Görev birimi
    MÇift zincirli sarmal yapıda kalıtsal bilgi taşıyıcıdır.Yönetici molekül
    NDNA ve özel proteinlerin birleşmesiyle oluşan pakettir.En büyük kalıtsal yapı
    a)

    Tabloda verilen K, L, M ve N yapılarını sırasıyla nükleotid, gen, DNA ve kromozom kavramlarıyla eşleştiriniz. Ardından, bu kavramlar arasındaki büyüklük-küçüklük ve kapsam ilişkisini tabloda verilen özelliklere dayanarak gerekçelendiriniz.

  2. 2

    Aşağıdaki eksik bırakılmış DNA modeli şemasını inceleyerek yönerge doğrultusunda modeli tamamlayınız.

    DNA Çift Zincir Kısmi Yapı Modeli

    a)

    Verilen DNA şemasında 2. zincirde eksik olan nükleotidin organik bazını belirleyiniz; bu bazı Deoksiriboz şekerine bağlayarak ve 1. zincirdeki Timin bazı ile karşılıklı eşleşmesini göstererek model üzerinde çizimle tamamlayınız.

  3. 3

    Aşağıdaki tabloyu inceleyerek bezelyelerde tohum şekli kalıtımıyla ilgili soruları cevaplayınız.

    Bezelye Bitkilerinde Tohum Şekli Karakterine Ait Veriler

    Tabloda 'D' ve 'd' harfleri tohum şeklini kontrol eden alelleri göstermektedir.

    BitkiAlel Çifti (Genotip)Dış Görünüş (Fenotip)
    1. BitkiDDDüzgün tohumlu
    2. BitkiDdDüzgün tohumlu
    3. BitkiddBuruşuk tohumlu
    a)

    Tablodaki verilerden yararlanarak: a) Düzgün tohum aleli (D) ve buruşuk tohum alelinden (d) hangisinin baskın, hangisinin çekinik olduğunu belirleyip baskın alel kavramını 2. Bitki'deki durumu esas alarak tanımlayınız. b) Saf döl (homozigot) ve melez döl (heterozigot) kavramlarını tanımlayarak tablodaki bitkileri (1, 2 ve 3. Bitki) bu kavramlarla eşleştiriniz.

  4. 4

    Aşağıda bezelyelerde tohum şekli kalıtımına ilişkin genotip bilgileri ve bir çaprazlama durumu verilmiştir. Verilen bilgileri kullanarak soruyu yanıtlayınız.

    Bezelyelerde Tohum Şekli Kalıtımı

    Bezelyelerde düzgün tohum şekli geni (D), buruşuk tohum şekli genine (d) baskındır. Bir araştırmacı, heterozigot düzgün tohumlu bir bezelye (Dd) ile buruşuk tohumlu bir bezelyeyi (dd) çaprazlamaktadır.

    a)

    Verilen çaprazlama sonucunda oluşabilecek yavru döllerin genotip ve fenotip oranlarını yüzde (%) olarak yazınız.

  5. 5

    Aşağıdaki tabloda iki farklı bitki grubu üzerinde gerçekleştirilen çevresel etki ve genetik takip çalışmasının sonuçları verilmiştir. Tablodaki verilerden yararlanarak soruyu yanıtlayınız.

    Bitkilerdeki Değişimleri İnceleme Tablosu

    Tablo: Farklı bitki gruplarındaki genetik ve kalıtsal değişim bulguları

    İncelenen Bitki GrubuUygulanan Çevresel EtkenDNA Nükleotit Dizilimi (Gen Yapısı)Özelliğin Sonraki Kuşağa AktarımıÇevresel Etken Kalkınca Eski Hâle Dönüş
    1. Grup (Karahindiba)Yüksek irtifa / Dağ ortamıDeğişmedi (Yalnızca genin işleyişi değişti)AktarılmadıEski hâline döndü
    2. Grup (Mısır tohumu)Yoğun morötesi (UV) ışınDeğişti (Nükleotit dizilimi bozuldu)AktarıldıEski hâline dönmedi
    a)

    Tablodaki verileri kullanarak; a) 1. Grup ve 2. Grupta meydana gelen değişim türlerini (mutasyon / modifikasyon) yazınız. b) Mutasyon ve modifikasyon arasındaki temel farkları 'gen yapısı/işleyişi' ve 'kalıtsallık' kriterlerine göre tablodan çıkarım yaparak açıklayınız.

  6. 6

    Aşağıdaki kontrollü deney düzeneklerini ve ölçüm verilerini inceleyerek soruyu yanıtlayınız.

    Katı Basıncını Etkileyen Değişkenlerin İncelenmesi

    Özdeş sünger zeminler üzerine taban alanları ve uyguladıkları kuvvetleri belirtilen katı cisimler aynı yöntemle bırakılmış ve süngerdeki batma derinlikleri ölçülmüştür.

    Malzemeler: Özdeş sünger zemin (3 adet), Katı prizmalar (3 adet), Hassas cetvel (1 adet)

    Düzenek A

    • Kuvvet: 20 N
    • Temas yüzey alanı: 20 cm²

    Düzenek B

    • Kuvvet: 20 N
    • Temas yüzey alanı: 10 cm²

    Düzenek C

    • Kuvvet: 40 N
    • Temas yüzey alanı: 20 cm²
    1. Özdeş sünger zeminler yatay düzleme yerleştirilir.
    2. Belirtilen kuvvet ve yüzey alanına sahip cisimler süngerlerin üzerine dikkatlice bırakılır.
    3. Denge sağlandıktan sonra süngerde oluşan batma derinlikleri milimetre cinsinden ölçülüp kaydedilir.
    GözlemDeğerNot
    Düzenek A batma derinliği2 mmKuvvet: 20 N, Yüzey Alanı: 20 cm²
    Düzenek B batma derinliği4 mmKuvvet: 20 N, Yüzey Alanı: 10 cm²
    Düzenek C batma derinliği4 mmKuvvet: 40 N, Yüzey Alanı: 20 cm²

    Güvenlik: Ölçüm sırasında sünger zeminlerin yapısını bozacak sert darbelerden kaçınınız.

    a)

    Katı basıncının temas yüzey alanına bağlılığını araştıran bir öğrencinin hangi iki düzeneği (A, B veya C) karşılaştırması gerektiğini belirleyiniz ve bu karşılaştırmaya dayanarak temas yüzey alanı ile katı basıncı (batma derinliği) arasındaki ilişkiyi yazınız.

  7. 7

    Önce derinlik–sıvı basıncı tahmini kurunuz, sonra aynı düzenekteki iki prob ölçümüyle tahmininizi test ediniz.

    Derinlik Tahmini ve Kontrollü Basınç Testi — V11

    Kanıt kartı T11-B28. BP-T11-B28 • Aynı su, aynı silindirik kap ve aynı sıfırlanmış basınç probu kullanılır; su sıcaklığı 22 °C’dir. Yalnız prob derinliği değiştirilecektir.

    Malzemeler: su dolu silindirik kap (1), sıfırlanmış basınç probu ve cetvel (1 takım)

    A testi

    • Prob derinliği: 4 cm

    B testi

    • Prob derinliği: 16 cm
    1. Ölçümden önce derinlik arttığında sıvı basıncının nasıl değişeceğine ilişkin tahmininizi yazınız.
    2. Aynı su-kap-probu koruyup A ve B derinliklerindeki ekran kayıtlarını karşılaştırarak tahmininizi test ediniz.
    GözlemDeğerNot
    A ekran kaydı0,39 kPa4 cm
    B ekran kaydı1,57 kPa16 cm

    Güvenlik: Prob kaba yavaşça indirilir; su elektrikli aygıtlardan uzak tutulur.

    a)

    Aynı su, kap ve prob için 4→16 cm değişimine ilişkin yönlü tahmininizi yazınız; A=0,39 kPa ve B=1,57 kPa kontrollü test kayıtlarıyla tahmininizin desteklenip desteklenmediğine aynı satırda karar veriniz.

    Tahminim ve kontrollü test kararım
  8. 8

    Tablodaki katman-elektron dağılımlarını inceleyerek soruları yanıtlayınız.

    Bazı Elementlerin Katman-Elektron Dağılımları

    ElementAtom NumarasıKatman-Elektron Dağılımı
    A32, 1
    B92, 7
    C112, 8, 1
    D172, 8, 7
    a)

    Tabloda verilen A, B, C ve D elementlerinin periyodik sistemde hangi periyot ve grupta yer aldığını belirleyiniz. Periyot ve grup numaralarının elementlerin katman-elektron dağılımındaki hangi özelliklere göre oluşturulduğunu gerekçesiyle açıklayınız.

  9. 9

    Verilen periyot, grup ve merdiven sınırı referanslarına göre B, Al ve S elementlerinin periyodik tablodaki sınıfını (metal, yarımetal veya ametal) konumlarına dayandırarak sınıflandırınız.

    Periyodik Tablo Kesiti ve Merdiven Sınırı

    a)

    Periyodik tablo kesitinde konumları verilen B, Al ve S elementlerinin merdiven sınırına göre hangi sınıfta (metal, yarımetal, ametal) yer aldığını gerekçeleriyle birlikte yazınız.

  10. 10

    Aşağıdaki tabloyu inceleyerek soruyu yanıtlayınız.

    Asit ve Bazların Bazı Genel Özellikleri

    Tablo: Asit ve bazların genel özelliklerinin karşılaştırılması

    Madde TürüTat ÖzelliğiEle Verdiği His
    Asitler(I)Ele kayganlık hissi vermez
    BazlarAcı(II)
    a)

    Tabloda (I) ve (II) numaralı boşluklara yazılması gereken genel özellikleri belirtiniz.

Bu sınavı kendi sınıfınız için hazırlayın

Cevap anahtarı, soru değiştirme ve Word olarak indirme özellikleri hesabınızda. Sınıf ve dönem seçin, sınavınız dakikalar içinde hazır olsun.

Ücretsiz başla

Takip tercihleri

İsteğe bağlı kategorileri dilediğiniz zaman değiştirebilirsiniz.